-->
Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

Педагогический проект

Педагогический проект

«Сохранение и укрепление здоровья обучающихся посредством оптимизации здоровьеформирующей образовательной среды»

Срок реализации проекта - 2024 - 2026 годы

Основная идея проекта предполагает здоровьесбережение и профилактику заболеваний на уроках и во внеурочное время, а также просветительскую работу с обучающимися и их родителями, через совместную деятельность, направленную на модернизацию учебной, психологической и физической нагрузки обучающихся, их законных представителей, педагогов, а также других заинтересованных организаций в сохранении здоровья обучающихся, формирования культуры здорового образа жизни.

Основной целью деятельности в рамках педагогического проекта является создание здоровьеформирующей образовательной среды учреждения образования путем интеграции педагогических, информационных, интеллектуальных и материально-технических ресурсов.

Для достижения цели по реализации педагогического проекта решались следующие задачи:

  • изучены, проанализированы, обобщены современные теоретические, методические подходы по сохранению и укреплению здоровья обучающихся посредством оптимизации здоровьеформирующей среды;
  • повышена компетентность педагогических кадров в вопросах формирования, сохранения и укрепления здоровья обучающихся;
  • проведены учебные и факультативные занятия с использованием здоровьеформирующих методик и технологий;
  • организованы и проведены тренинги по результатам диагностики «Определение затруднений в профессиональной деятельности педагога»;
  • организован и проведен постоянно действующий семинар «Сохранение и укрепление здоровья обучающихся на I ступени общего образования посредством оптимизации здоровьеформирующей среды»;
  • реализованы на различных уровнях социально значимые здоровьесберегающие и здоровьеформирующие акции, инициативы, технологии гармоничного развития личности в образовательном пространстве учреждения образования с опорой на общественные организации;
  • обеспечен поиск и реализация новых, активных и инновационных форм работы по сохранению здоровья учащихся и созданию здоровьеформирующей образовательной среды для учащихся первой ступени общего среднего образования,
  • организовано включение в образовательный процесс киноуроков, нацеленных на развитие нравственных качеств учащихся;
  • обеспечено сетевое взаимодействие субъектов деятельности по реализации педагогического проекта с целью кооперации в области формирования педагогического опыта.

 

Содержание работы участников педагогического проекта

Организация проектной деятельности в учреждении образования осуществляется всоответствии с нормативными правовыми актами, регламентирующими реализацию педагогических проектов.

На основе приказа директора в учреждении образования:

  • разработаны локальные правовые акты, к разработке которых привлекались участники педагогического проекта, что способствовало формированию и развитию управленческих компетенций;
  • утверждена управленческая команда по реализации педагогического проекта (ниже);
  • создана программа по реализации педагогического проекта «Сохранение и укрепление здоровья обучающихся посредством оптимизации здоровьеформирующей среды»;
  • составлен календарный план по реализации педагогического проекта (ниже);
  • организовано психологическое-педагогическое сопровождение;
  • определены темы исследований педагогов ;
  • проведены диагностические среы, мониторинг здоровья учащихся и факторов его формирующих (диагностика (стартовая и итоговая) уровня зрения, состояния осанки обучающихся , мониторинг уровня тревожности, мотивации учащихся. социометрические исследования в классных коллективах;
  • утверждены функциональные ресурсы участников педагогического проекта, в которых предусмотрено рациональное определение прав, обязанностей, ответственности, конкретизация целеполагания каждого субъекта, что обеспечивает планомерность, осмысленность участия в проекте.

В ходе реализации программы инновации существенные изменения в содержательный аспект образовательного процесса не вносились; изменялся характер педагогического взаимодействия, расширялась сфера использования современных здоровьеформирующих технологий в образовательном процессе. Подтверждением этого является «Калейдоскоп педагогического мастерства» (открытые учебные занятия с использованием современных здоровьесберегающих технологий), который проводится в учреждении образования с октября по май. Посещение учебных занятий учителей-участников педагогического проекта показало, что педагоги чаще всего используют методы проблемного обучения, технологии здоровьеформирующего и здоровьесберегающего обучения, интерактивные методы и приемы.

Управленческая команда по реализации педагогического проекта педагогического проекта принимала активное участие в различных мероприятиях методического характера (на заседаниях школьных учебно-методического объединениях учителей начальных классов, на заседании учебно-методического объединения воспитателей групп продленного дня Молодечненского района.

На итоговой коллегии управления по образованию Молодечненского райисполкома «Об итогах работы системы образования Молодечненского района в 2025 году» 12.03.2026 участниками педагогического проекта были представлены методические материалы с результатами реализации педагогического проекта.

Формы предоставления результатов проделанной работы по реализации педагогического проекта:

  • Публичные отчеты рабочей группы (промежуточный, итоговый).
  • Фото и видеоотчеты о проведенных мероприятиях (на сайте УО http://sch14.molodechno.edu.by/ru/main.aspx?guid=55131, в социальных сетях: https://vt.tiktok.com/ZS9PLTAj6/))
  • Создание участниками проекта методической копилки по формированию здорового образа жизни

По итогам реализации педагогического проекта «Сохранение и укрепление здоровья обучающихся посредством оптимизации здоровьеформирующей среды» можно сделать следующие выводы: оптимизация здоровьеформирующей среды на первой ступени общего среднего образования ГУО «Средняя школа №14 г.Молодечно» является основополагающей в формировании, сохранении и укреплении здоровья обучающихся, воспитании культуры здорового образа жизни всех участников образовательного процесса. И все это способствует глубокому и прочному усвоению знаний, умений и навыков в более короткие сроки, снимая при этом проблему перегрузки и переутомления обучающихся.

Фотоматериалы

Управленческая команда по реализации педагогического проекта

раскрыть » / « свернуть

Матрица выполненных мероприятий по реализации педагогического проекта

раскрыть » / « свернуть

Разделы сайта